Книга «Декан» является продолжением романа «Жизнь как подвиг», в котором описана страшная судьба людей, оказавшихся в Норильском исправительно-трудовом лагере и построивших в бескрайней северной тундре один из промышленных гигантов России — Норильский горно-металлургический комбинат (НГМК). Залогом успехов НГМК была не только производственная деятельность выдающегося инженерно-технического корпуса, но и квалифицированные кадры, подготовку которых осуществляли с 1944 года в рамках Норильского горно-металлургического техникума (НГМТ), заключённые — академики, профессора, доктора наук, а с 1961 — Норильский государственный индустриальный институт (НГИИ). И хотя после ликвидации зоны в 1956 году многие из них, выпущенные на свободу, уехали из Норильска, но ещё долгие годы профессорскопреподавательский состав НГИИ сохранял заложенный их репрессированными коллегами высокий профессиональный и интеллектуальный уровень обучения студентов. Автор книги, доктор технических наук, профессор Альтшулер, приехавший в Норильск в 1963 году и проработавший в НГИИ двадцать восемь лет, успел прикоснуться к этому удивительному явлению, что и постарался описать в своём романе. Книга «Декан» охватывает значительный период времени, разные города, страны и предназначена для широкого круга читателей
Эдгарт Альтшулер
В 2017 году в Москве была издана моя первая книга — «Жизнь как подвиг», в которой я рассказал о замечательных людях, прошедших через страшный сталинский Норильлаг и построивших уникальный Норильский комбинат. В этом же издательстве вышла и настоящая книга — «Декан», являющаяся продолжением первой и посвящённая Норильскому институту. Книгу «Декан» я писал много лет. Откладывал в сторону и возвращался к ней. Забывал о ней на некоторое время и снова садился за письменный стол. Что же побуждало меня к этому? Во-первых, потребность рассказать о самом северном в мире вузе и его профессорско-преподавательском составе, представлявшем собой «сборную Советского Союза по высшему образованию». А вовторых, желание поделиться своим многолетним опытом работы деканом факультета, показать, как выстраивались непростые отношения со студентами, преподавателями, кафедрами, ректоратом, общественными организациями, городскими властями.